Primer Ciclo desafía a las matemáticas
Estudiantes de 1° a 4° Básico participaron en una "Intervención Matemática" con juegos y desafíos diseñados por las profesoras de nivel y el Departamento Psicoeducativo para fortalecer el razonamiento lógico desde los primeros años.
Con el propósito de fortalecer y potenciar las habilidades matemáticas desde los primeros niveles, se realizó una “Intervención Matemática” dirigida a los estudiantes de 1° a 4° Básico, quienes participaron activamente en una serie de actividades diseñadas para aprender, ejercitar y disfrutar de esta asignatura.
La iniciativa fue desarrollada por las profesoras de los niveles, en cooperación con las asistentes de sala y el personal del Departamento Psicoeducativo, quienes trabajaron de manera coordinada para generar espacios de aprendizaje dinámicos y significativos para los estudiantes.
A través de distintos desafíos, juegos y actividades de habilidad matemática, los niños y niñas pudieron poner en práctica sus conocimientos, desarrollar estrategias para resolver problemas y fortalecer destrezas como el razonamiento lógico, la concentración, el cálculo y el trabajo colaborativo.
Más que una instancia de ejercitación, esta intervención buscó acercar los números a los estudiantes de una manera entretenida y participativa, permitiéndoles aprender a través de la exploración y el desafío, reconociendo sus propias capacidades y avances.
Esta experiencia refleja la importancia de generar diversas oportunidades para aprender, donde el trabajo colaborativo entre docentes, asistentes y profesionales de apoyo contribuye a acompañar a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje y a fortalecer sus habilidades desde los primeros años de su trayectoria escolar.